Итоги третьей недели обучения на курсе "Куратор содержания"

Только что закончился наш вебинар по 3-й неделе обучения. Решила писать по горячим следам, тем более, что Владимир Николаевич (наш тьютор) призывал к большей эмоциональности сообщений, а сейчас эмоции как раз свежи.
1. Работа с Evernote.
Должна признать, что вначале я как-то поверхностно выполнила задание, особо не вникая в детали. И вот результат - забыла открыть ссылки на свои заметки, да и блокноты не создавала, а использовала предложенный по умолчанию. ВН мне вовремя сделал замечание, для исправления пришлось заново пересмотреть тьюториалы и многое переделать. Надо сказать, что в процессе дополнительной работы Evernote мне понравился еще больше.
Сделала вывод для себя: нельзя недооценивать задание и недовникать в него - себе дороже!
Вот в моем блоге по Evernote: http://zavnatpatent.blogspot.com/2014/10/evernote.html
2. Работа с библиотечными ресурсами.
В своей профессиональной деятельности мне часто приходится сталкиваться с подобными задачами. Поэтому в задании Юлии Николаевны мне было все понятно и делала его с удовольствием, попутно решая один из своих рабочих вопросов. Освежила навыки работы с ScienceDirect и узнала больше информации об использовании фильтров (например, можно выбрать только ту информацию, которая находится в открытом доступе). ЮН в своей лекции сказала, что скриншоты в отчете об этой работе были низкого качества (плохо читаемые), но я специально сделала их такими для экономии объема странички, а при нажатии на любой скриншот - он открывается в полном размере (или такие дополнительные действия усложняют чтение страницы?).
Вот ссылка: http://zavnatpatent.blogspot.com/2014/10/blog-post_29.html

Рбота с библиотечными ресурсами

1. Для проведения поиска я выбрала тему: "Научные публикации за период 2010-2014 г.г. по тематике: использование метформина при лечении сахарного диабета или метаболического синдрома.

Поисковый запрос сформулировала так:

метформин* AND (диабет* OR метаболи*)

Простой поиск в Google дал очень большое количество ответов на запрос (12400000)

https://www.google.com.ua/?gws_rd=ssl#q=%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D0%BD*+AND+(%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D1%82*+OR+%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B8*)

При использовании временного фильтра (2010-2014 г.г.) количество ответов сократилось до 17700

https://www.google.com.ua/search?hl=ru&as_q=%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D0%BD*+AND+%28%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D1%82*+OR+%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B8*%29&as_epq=&as_oq=&as_eq=&as_nlo=2010..2014&as_nhi=%D0%B3%D0%BE%D0%B4&lr=&cr=&as_qdr=all&as_sitesearch=&as_occt=any&safe=images&as_filetype=&as_rights=

Но среди результатов поиска было много информационного шума: рекламные страницы препаратов для лечения диабета, информация для пациентов и т.п.

Убрав из результатов поиска источники, содержащие слова "аптека" или "магазин" удалось сократить количество ответов на запрос до 2110

https://www.google.com.ua/search?hl=ru&as_q=%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D0%BD*+AND+%28%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D1%82*+OR+%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B8*%29&as_epq=&as_oq=&as_eq=-%28%D0%B0%D0%BF%D1%82%D0%B5*+OR+%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%BD*%29&as_nlo=2010..2014&as_nhi=%D0%B3%D0%BE%D0%B4&lr=&cr=&as_qdr=all&as_sitesearch=&as_occt=any&safe=images&as_filetype=&as_rights=

Но все равно много рекламной информации, которая затрудняет поиск нужной информации.

Теперь Google Академия:

Простой поиск – 18300 ответов

http://scholar.google.com.ua/scholar?hl=ru&q=%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D0%BD*+AND+%28%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D1%82*+OR+%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B8*%29&btnG=

При задействовании временного фильтра – 12600

http://scholar.google.com.ua/scholar?as_q=%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D0%BD*+AND+%28%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D1%82*+OR+%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B8*%29&as_epq=&as_oq=&as_eq=&as_occt=any&as_sauthors=&as_publication=&as_ylo=2010&as_yhi=2014&btnG=&hl=ru&as_sdt=0%2C5

Убрав ответы, содержащие предложения по продаже, ненамного уменьшила массив результатов до 12500

http://scholar.google.com.ua/scholar?as_q=%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D0%BD*+AND+%28%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D1%82*+OR+%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B8*%29&as_epq=&as_oq=&as_eq=%D0%B0%D0%BF%D1%82%D0%B5*+OR+%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%BD*&as_occt=any&as_sauthors=&as_publication=&as_ylo=2010&as_yhi=2014&btnG=&hl=ru&as_sdt=0%2C5

Это все равно очень много, поэтому решила применить фильтр "содержание поисковых терминов только в заголовке статьи", к моему удивлению – ответ "нет статей"

http://scholar.google.com.ua/scholar?as_q=%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D0%BD*+AND+%28%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D1%82*+OR+%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B8*%29&as_epq=&as_oq=&as_eq=&as_occt=title&as_sauthors=&as_publication=&as_ylo=2010&as_yhi=2014&btnG=&hl=ru&as_sdt=0%2C5

Тогда я оставила поисковые термины во всем тексте, а в качестве ограничения выбрала "издания, содержащие в своем названии слово "диабет"". Результат – 178 научных публикаций по моей тематике

http://scholar.google.com.ua/scholar?as_q=%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D0%BD*+AND+%28%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D1%82*+OR+%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B8*%29&as_epq=&as_oq=&as_eq=&as_occt=any&as_sauthors=&as_publication=%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D1%82*&as_ylo=2010&as_yhi=2014&btnG=&hl=ru&as_sdt=0%2C5_.

Этот результат меня вполне устраивает и по объему и по пертинентности. Хотя, вполне допускаю, что некоторые результаты потеряны именно из-за фильтра в названии издания.

2. Google Books

Создала книжную полку и поместила туда интересные мне книги: в раздел "Прочитать" – 4

(http://books.google.com.ua/books?uid=107319817556369044711&as_coll=2&hl=ru&source=gbs_lp_bookshelf_list),

 в раздел "Избранное" – 2

(http://books.google.com.ua/books?uid=107319817556369044711&as_coll=0&hl=ru&source=gbs_lp_bookshelf_list)

3. ScienceDirect

Тему запроса я оставила такой же, как и при работе с Google – "Научные публикации за период 2010-2014 г.г. по тематике: использование метформина при лечении сахарного диабета или метаболического синдрома.

Поисковый запрос сформулировала: metformin* AND (diabet* OR metaboli*)

Результатов поиска 11728

http://www.sciencedirect.com/science?_ob=ArticleListURL&_method=list&_ArticleListID=-663582171&_sort=r&_st=4&md5=a6c1e469a0a2835eb74853f84c475982&searchtype=a

Поставив фильтр "поисковые термины только в названии", получила результат  328 источников

http://www.sciencedirect.com/science?_ob=ArticleListURL&_method=list&_ArticleListID=-663581661&_sort=r&_st=4&md5=a401da06f0223e1547ea169c7487594c&searchtype=a

Можно было бы и дальше пытаться уменьшить количество найденных источников, тем более что для этого в ScienceDirect есть удобный инструментарий: слева находится панель где видны результаты обработки запроса, разделенные по годам поиска, изданиям, ключевым темам. Здесь же есть возможность редактировать фильтр исходя из полученной информации. Но меня вполне устроил полученный массив данных. С удовольствием его изучаю.

4. Анализ "популярности" журнала Diabetes & Metabolism

Журнал издается с 1999 г., в нем печатаются материалы по эндокринологии и диабетологии

Профиль журнала Diabetes & Metabolism в Microsoft Academic Search:

http://academic.research.microsoft.com/Journal/1563/diabetes-metab-diabetes-&-metabolism?query=Diabetes%20%26%20Metabolism

Анализ профиля этого издания показывает, что с момента основания и до 2006 года количество публикаций держалось примерно на одном уровне, а затем начался их , вначале медленный, а с 2008 года – довольно уверенный рост. Аналогичная (практически зеркальная) динамика наблюдается и в цитировании издания – рост с 62 (до 2005 г.)  до 4603 (2012 г.) цитирований в год.

Нашла профиль журнала Diabetes & Metabolism в Твитере - https://twitter.com/DiabetesMtblsm

Подписалась. надеюсь будет интересно читать.

Работа с Evernote

Создала свой аккаунт в Evernote (https://www.evernote.com/Home.action#st=p&n=3e528a7a-7584-4266-a712-3fdd0e702ebd). Попробовала делать заметки - все очень удобно и, в общем-то, понятно. По моим первым попыткам работы Evernote чем-то похож на Scoop.it, но если в Evernote это просто заметки, то в Scoop.it можно создавать тематические страницы. Надеюсь пользоваться этим инструментом и дальше.
Вот ссылки на мои заметки:
http://www.evernote.com/l/Aeq81hyhPMBK5rRktYKmUx_GL6R0BHKyGtM/
http://www.evernote.com/l/Aeo-Uop6dYRCZqcSP90OcC69gagHs_ImV-g/
http://www.evernote.com/l/Aer2o8EHYVZEtL5Sth-XQy6AJddeD19JUBk/
http://www.evernote.com/l/Aer2o8EHYVZEtL5Sth-XQy6AJddeD19JUBk/
http://www.evernote.com/l/AerSQTLyU01JZ4-TGhl72rKUaPWCPgowiZo/

Вторая неделя вебинара "Куратор содержания"

Продолжаю обучение на курсе "Куратор содержания-3". На второй неделе обучения было сделано следующее:

1. По заданию тьютора надо было описать свое видение функций и задач куратора содержания. Т.к. к моменту моего обращения к этой теме уже многие мои соученики высказали свою позицию, и уже, в принципе, разобрали и все задачи, и все функции куратора содержания, то я просто попыталась представить нашу обобщенную точку зрения на этот вопрос. Вот что получилось: http://zavnatpatent.blogspot.com/2014/10/blog-post_20.html
2. Надо было познакомиться с лицензией Creative Common и пролицензировать свой блог. А так же представить информацию по теме курирования с использованием открытых образовательных ресурсов. Пока не совсем четко понимаю какая разница (и есть ли она вообще?) между ООР, материалами по лицензии Creative Common и просто информацией, находящейся в открытом доступе в Интернете. Поэтому при выполнении задания использовала знакомые мне ресурсы открытого доступа. Результат: http://zavnatpatent.blogspot.com/2014/10/creative-commons.html
3. Зарегистрировалась на сервісах Rebelmouse.com (https://www.rebelmouse.com/zavnat111/) и Scoop.it (http://www.scoop.it/t/medical-and-biological-patent). Понимаю, что сейчас стоит задача познакомить нас с различными инструментами подобного типа (на прошлой неделе была еще Paper.li), с тем, чтобы потом каждый мог выбрать подходящий и удобный именно ему. Все эти сервисы тесно завязаны на Твитер - и здесь у меня проблема: свой аккаунт в Твитере мне еще развивать и развивать! Двигаюсь в этом направлении, но как-то немного наощупь. Вчера вот пересмотрела и изменила свой список подписки. Может дело оживится.

Учиться очень интересно!

ООР и лицензия Creative Commons

Для первого общего знакомства с вопросами патентования вообще (https://ru.wikipedia.org/wiki/Патентование_на_Украине), и конкретно разработок медицинской и биологической тематики вполне подойдет Википедия. Вот интересная статья о том, что такое биологический патент и особенности его получения в различных странах (http://en.wikipedia.org/wiki/Biological_patent). Есть и о патентовании лекарственных средств в историческом аспекте, приведено много конкретных примеров (http://en.wikipedia.org/wiki/Patent_medicine).

Много информации, понятной неподготовленному пользователю дают и сайты различных патентно-юридических фирм и отдельных патентных поверенных. Мне понравились вот эти:

·         Патентно-правовая компания ООО "Инвента" (http://www.inventa.ua/)

·         Патентное агенство "Результат" (http://patentresult.ua/)

·         Патентный поверенный Украины Ващук Ярослав Петрович (http://patent.km.ua/)

При погружении в эту тематику и появлении потребности уже в более глубоких знаниях, можно воспользоваться информацией из специализированных источников. При этом надо принимать во внимание, что вопросы патентования в каждой стране регулируются как международными нормами, так и национальным законодательством, которое может иметь свои нюансы. Поэтому в первую очередь хочу привести Украинские источники, не скажу, что их много, но вот некоторые:

·         Прежде всего два учебника на сайте Online библиотеки readbookz "Основи інтелектуальної власності" (http://readbookz.com/books/211.html) и "Право інтелектуальної власності" (http://readbookz.com/books/192.html)

·         Много интересных статей по актуальным вопросам патентования на сайте журнала "Інтелектуальна власність" (http://www.intelvlas.com.ua/). Есть свободный доступ к архиву номеров.

·         Вопросы международного и национального законодательства, специальные нормативные акты и просто много полезной информации на официальных сайтах Государственной службы интеллектуальной собственности Украины (http://sips.gov.ua/) и Украинского института промышленной собственности (http://www.uipv.org/).

При необходимости получить информации о патентовании в РФ достаточно зайти на сайт Федерального института промышленной собственности (http://www1.fips.ru/wps/wcm/connect/content_ru/ru) там очень много информации по вопросам, которые могут возникнуть в процессе оформления заявки на патент и самого патентования. Кроме того ФИПС (представляя Роспатент) осуществляет процедуры в рамках международного патентования в качестве Получающего ведомства, Международного поискового органа, Органа международной предварительной экспертизы.

Для интересующихся вопросами патентования на международном уровне очень полезным будут сайты Европейского патентного офиса (http://www.epo.org/) и Патентного ведомства США (http://patents.uspto.gov/). Кроме того информация по специфике патентования в каждой стране содержится на сайтах национальных патентных ведомств, вот их список: http://www.uipv.org/ua/addrr_vid.html.

Отдельным вопросом можно рассматривать базы данных патентных документов, которые используются при проведении патентного поиска. Практически на каждом сайте национального патентного ведомства (http://www.uipv.org/ua/addrr_vid.html) представлен доступ к поисковой системе охранных документов данной страны.

Кроме того существуют мощные агрегационные базы данных для проведения патентного поиска, одна из наиболее полно охватывающих все информационное пространство – Espacenet (http://worldwide.espacenet.com/advancedSearch?locale=en_EP). Эта база дает свободный доступ к более чем 80 млн. патентных документов всего мира.

Очень интересна в плане не только патентного, но и научно-информационного поиска Europe PubMed Central (http://europepmc.org/) – англоязычная текстовая база данных медицинских и биологических публикаций, которая обеспечивает доступ к более чем 2,6 миллионам полнотекстовых медицинских и биологических статей и 4 миллионам международных, USPTO и Европейского патентного ведомства патентов.

Довольно полный охват поисковых тематик дает и такой инструмент как Google Patent (www.google.com/patents) - представлены патенты и опубликованные патентные заявки от USPTO, EPO, и ВОИС (порядка 7 млн. источников).

Из всех перечисленных выше материалов по лицензиям Creative Commons предоставляют доступ Wikipedia и Google Patent.

Куратор содержания: его задачи и функции

Вначале я хотела сознательно не искать никакой информации о работе куратора содержания, а просто представить свое мнение, пусть и немного поверхностное. Но зайдя на тематический форум своего вебинара, где уже некоторые мои соученики представили свою точку зрения на этот вопрос, я все же прочитала блоги коллег – и поняла что в общем-то все уже сказано ими, ничего принципиально нового я добавить не смогу. Поэтому решила провести своеобразное курирование этой тематики, взяв прочитанные блоги как информационные источники.

Итак:

Основным определением термина КУРАТОР многие посчитали то, что дает Википедия: (от лат. curator) — тот, кто наблюдает за ходом определённой работы или иным процессом.  Ирине Поминчук (http://dysspf.blogspot.com/) больше нравится определение куратора как «content specialist» - специалист по содержанию. Я тоже думаю, что функции и задачи куратора все же шире, чем просто наблюдение. Понравилось, как об этом написала Елена Савельева (http://esaveleva.blogspot.com/) : найти нужный контент, все разложить по полочкам, отсортировать лишнее и выдать результат «заказчику» в удобном для «заказчика» виде. По сути тоже, но другими словами пишет и Пасичник Алена (http://alenapv.blogspot.com/):  прежде всего стоит выбирать информацию и отслеживать ее, потом отфильтровать, оформить подобающе и представить остальным людям. А вот Наталья Цегельник (http://sovershenstvo2014.blogspot.com/) считает, что  куратору необходимо изменять формат контента, что позволяет глубже понять материал и сделать его доступнее своим последователям. Солидарна с ней и  Наталья Юркина (http://mnenie1.blogspot.com/), считающая, что важным является умение куратора не просто подобрать информацию, но и достойно ее подать - оформить.

Интересные мысли высказывались и о том, что многие уже по сути выполняли функции куратора содержания, даже не подозревая об этом. Вот у Ирины Мирошниковой (http://professional1961.blogspot.com/):  проанализировав список функций куратора содержания, я поняла, что некоторым образом давно им являюсь, занимаясь подготовкой различных культурно-массовых мероприятий для студентов в своей библиотеке. И еще Ольга Аксенова (http://sbokybant.blogspot.com/): фактически, каждый из нас в некоторой мере проявляет качества куратора на протяжении всей своей жизни, причем это может быть как работа так и хобби. Очень интересно написала об институтских преподавателях , как своеобразных кураторах содержания, Натали Твердохлебова  (http://ntverdokhlebova.blogspot.com/2014/10/blog-post_19.html): кто-то давал интересную, актуальную, полезную информацию, применяя различные приемы, средства, методы обучения; показывал практическую значимость учебного материала, связь с жизнью и будущей профессией, приводил практические примеры… Этих преподавателей наверное можно назвать кураторами содержания того времени.

С большим интересом прочитала блог Ларисы Савюк (http://inovationeducation.blogspot.com/p/blog-page_8655.html) там много полезной информации относительно курирования контента, например даны «Шесть приемов курирования, привлекающих внимание читателей и работающих на авторитет контент-куратора». В качестве своеобразного вывода хочется привести ее фразу: «Независимо от того, как вы организуете сбор и курирование контента, главным приоритетом для вас должна быть ценность собранной информации для посетителей и клиентов».

Прошла первая неделя моего обучения на вебинаре "Куратор содержания".
Итак, мои достижения:
1. Создала аккаунт в Твитере: https://twitter.com/zavnat111
Пытаюсь теперь настроить его под свои потребности - знакомлюсь, пробую.
2. Газета paper.li: https://paper.li/zavnat111/1413309319
Что-то не очень у меня получается. Наверное очень узкая тематика и поэтому уже два раза приходило сообщение, что обновить ее нечем. Буду наверное еще добавлять источники.
3. Ну и собственно этот блог - тоже результат выполнения задания первой недели обучения. Знаю, что надо его заполнять информацией. Буду стараться.

Вот пока и все!

Основной особенностью патентов био-медицинской тематики является малая экономическая эффективность от их использования. Как правило это новые методы диагностики, лечения, экспериментального моделирования каких-либо патологических процессов - т.е. разработки, которые дают скорее медико-социальный эффект, улучшают качество жизни больного либо направлены на решение прикладных научных задач. А, как известно, основной целью патентования является получение монопольных прав на разработку именно для коммерческой их реализации, т.е. для получения экономического эффекта от использования патента.
В связи с этим все чаще возникают дискуссии на тему - а нужны ли вообще патенты в области биологии и медицины? Тем более, что право собственности патентообладателя на любую медицинскую разработку предусматривает ограничение прав других лиц на ее применение для собственных целей, а это может стать причиной  неоказания эффективной помощи пациентам. Здесь уже возникают морально-этические вопросы.

Начинать немного страшно - очень много информации надо "переварить", надо попробовать делать много нового и пока непривычного. Все это как-то выбивает из зоны комфорта, но ведь интересно же попытаться! Начинаем!