Результаты работы на 6-й неделе обучения

На этой неделе я почувствовала себя каким-то секретным агентом! Пыталась обнаружить подделки в изображении и найти неточности и противоречия в исследуемой информации. Очень захватывающее занятие, особенно, что касается изображения. По-поводу составления собственного алгоритма анализа информации - у меня это происходит как-то на уровне интуиции, чувствую, что пока не готова облечь это в какой-то конкретный набор действий (алгоритм). Хотя, с другой стороны, понимаю, что интуиция возникает не на пустом месте, скорее всего это все-таки какой-то неосознанный алгоритм анализа. Поэтому хотелось бы больше узнать о взаимосвязи и взаимовлиянии преднамеренных действий по анализу достоверности с интуитивными.

Оценка достоверности информации

Для анализа выбрала статью о лечении сахарного диабета.
Статья опубликована на сайте, который занимается распространением биодобавок "Биолайф": http://www.biolife.com.ua/saharnyiy-diabet-vtorogo-tipa-vyilechit-mozhno.html. Название статьи "Сахарный диабет второго типа вылечить можно". Эти два фактора и заставили меня усомниться в ее достоверности, т.к. аксиомой в медицине является неизлечимость СД 2 типа.
При критическом чтении статьи использовала инструмент Diigo, делая пометки (https://www.diigo.com/user/zavnat111):

Места которые отмечены стиками, не внушают доверия и прямо противоречат основополагающим принципам диабетологии. Такая сомнительная информация разбавлена хорошо известными и признаваемыми научным сообществом фактами. Язык изложения статьи - грамотный. Это создает впечатление авторитетности информации и склоняет читателя к полному доверию изложенным фактам.

Автор статьи нигде не указан.

После ее прочтения осталось впечатление, что вся информация дается для того, чтобы потом предложить какое-то чудо-средство для якобы излечения от СД 2 типа.

Вывод: в достоверности статьи я сомневаюсь.

Оценка достоверности фото

Чтобы не проводить каких-то совсем уж шпионских расследований, для работы выбрала всего лишь фотографию нашего Института , взятую на его сайте. Получила по ней данные с findexif.com:

Согласно этим данным фото сделано 2013:01:09 13:53:34

Для поиска дорисованных или вставленных при редактировании областей использовала ресурс http://fotoforensics.com/. После указания адреса исследуемого рисунка, получила такую картинку (http://fotoforensics.com/analysis.php?id=3873305f234a5e08c7da7b0d980c777f080c3068.215084)

Областей, подвергшихся редакции не обнаружено. Кроме того, перемещаясь по меню ресурса можно посмотреть и всевозможные данные об изображении (как и в findexif.com).

Вывод: никакой попытки подделки фото я не обнаружила. С ресурсами познакомилась. В случае необходимости, буду пользоваться.

Теперь немного дополнительной информации: разговаривала с коллегой, который подверг сомнению полезность таких сервисов. Его аргументы: при желании распространить недостоверное фото, достаточно после его редактирования сделать качественную распечатку и снова ее сфотографировать. Никакой инструмент не обнаружит такой подделки. Я не знала что ему возразить?

Отчет о пятой неделе обучения

Пятая неделя обучения была для меня самая эмоционально насыщеннаяю Очень много интересных сведений и навыков опробовала.
Создание карты памяти - это то, с чем я хочу досконально разобраться, чтобы потом эффективно использовать (http://zavnatpatent.blogspot.com/2014/11/blog-post_12.html).
Pinterest - очень красивый визуальный ряд, но пока не совсем вижу возможности его применения в своей работе (http://zavnatpatent.blogspot.com/2014/11/pinterest.html).
Netvibes - очень интересный и полезный для меня инструмент (http://zavnatpatent.blogspot.com/2014/11/netvibes.html). Вызвал массу положительных эмоций. Но за своими восторгами вначале забыла создать публичную страницу и всю информацию собрала на персональной, за что и была наказана низкими баллами от В.Н. Потом исправилась, а баллы - это все-таки не главное!
Видео фрагмент было делать интересно, здесь очень много возможностей, которые буду учиться использовать (http://zavnatpatent.blogspot.com/2014/11/blog-post_15.html). Оценить видео коллег не смогла: пока еще нет выставленных работ.

Создание видеофрагмента

Постаралась сделать небольшое учебное видео и опубликовать его. Очень захватывающее занятие! Вот ссылка на YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=ExvhD_hJHaI&feature=youtu.be

Знакомство с Netvibes

Зарегистрировалась и попробовала работать (http://www.netvibes.com/zavnat111). Знакомство с этим сервисом меня привело в восторг! Очень-очень полезный инструмент! Теперь не надо проверять несколько новостных и почтовых служб, а можно все увидеть на одной странице. И еще все новенькое с интересующих меня сайтов и блогов!

Знакомство с Pinterest

Создала аккаунт (http://www.pinterest.com/zavnat111/) и разобралась с основными функциями Pinterest. Я думаю - это очень интересный и полезный инструмент для тех, у кого много визуальной информации. Пытаюсь понять особенности его применения именно к моей тематике.
Создала доску "Куратор содержания" и добавила туда несколько изображений:

Есть проблема: почему-то не приходит на почту письмо от Pinterest для подтверждения моего электронного адреса.

Моя учебная среда

Познакомилась с картой памяти - раньше никогда даже не слышала о такой. Отношение немного настороженное, но это наверное потому, что совершенно нет опыта использования такого инструмента.
Вот моя первая попытка (http://www.mindmeister.com/476242452):

На карте очень наглядно видно, что у меня три основных потока информации: специализированные патентные ресурсы, научно-информационные ресурсы и вспомогательные источники (общая информация, социальные сети и т.д.).

Развивать это пространство думаю с помощью добавления новых идей и источников и установление связей между уже существующими.

Как прошла 4-я неделя обучения

Хотя В.Н. и подтрунивает над нами насчет жалоб на нехватку времени, но его действительно не хватает.
Материала на 4-й неделе было очень много, со многим хотелось бы разобраться еще раз не спеша и основательно. Надеюсь на это в будущем.
1. Знакомство с Diigo прошло очень интересно. Правда пока не могу понять особой разницы с Evernote. Возможно это просто приобретение навыков работы с различными однотипными инструментами. http://zavnatpatent.blogspot.com/2014/11/diigo.html
2. Работа с журналами, входящими в наукометрические БД. Здесь еще пробовать и пробовать различные варианты, подбирать удобные именно для моей работы ресурсы и инструменты. Очень хорошо, что нам дают много материала и вариантов из которых можно этот выбор сделать. http://zavnatpatent.blogspot.com/2014/11/blog-post.html

Работа с журналами, входящими в базы данных

Поскольку я реально понимаю, что моя тема "Патентование разработок в области медицины и биологии" очень мало отражена в информационных источниках, то для выполнения задания решила вести поиск по одному из важнейших направлений в медицине: средства (конкретно Метформин) для лечения диабета и метаболического синдрома. По этой же тематике я проводила поиск, выполняя задания предыдущей недели (http://zavnatpatent.blogspot.com/2014/10/blog-post_29.html).

1. Поиск документов в ресурсах открытого доступа

Формулировка запроса: источники на украинском, русском и английском языках, за период 2010-2014 г.г.

metformin* AND (diabet* OR metaboli*)

метформин* AND (диабет* OR метаболи*)

1.1. Директория журналов открытого доступа DOAJ (http://www.doaj.org/): по моему запросу находится внушительный массив документов (731 источник). На левой панели экрана есть информация, где показано распределение найденных документов по предмету, языку, стране публикации, издателю, виду лицензирования журнала, году публикации, названию журнала (где опубликована статья). Можно отфильтровать найденные документы по любому из критериев.

Например, выбрав  язык "английский" и 2014 год, получаем 68 источников

Не совсем удобно то, что нельзя сразу выбрать документы за какой-то временной период, а только за конкретный год. Еще хотелось бы, чтобы можно было указать где именно должны находиться ключевые слова (например: только в названии).

1.2. Реестр репозиториев открытого доступа (http://roar.eprints.org/): задав свой запрос в "простом поиске" ничего не нашла

Попробовала упростить ключевые слова, ввела просто "diabetes", отозвался один источник, но какой-то странный: http://mdrf-eprints.in/

Есть "расширенный поиск", но интерфейс какой-то сложный. Возможно, чтобы с ним досконально разобраться, нужна специальная подготовка библиотекаря?

В общем, здесь у меня ничего не получилось. Увы!

1.3. Система поиска в открытых архивах Украины (http://oai.org.ua): есть возможность расширенного поиска. По моему стандартному запросу документов не найдено. Упростив поисковый запрос до "діабет", получила в ответ 95 документов

Радует то, что среди найденных документов были не только англоязычные.

Попытка задать временной интервал поиска привела к отсутствию документов в результате, хотя документы из заданного интервала были в общем списке. Надо разбираться.

2. Оценка журналов по моей тематике

Решила работать с БД SciVerse Scopus издательства Elsevier (по-моему она сейчас самая наполненная). Для поиска использовала Scimago journal and country rank (http://www.scimagojr.com/).Тематика: эндокринология, сахарный диабет.

Было найдено 215 журналов по критериям:

Subject Area: Medicine.

Subject Category: Endocrinology, Diabetes and Metabolism.

Year: 2013.

(http://www.scimagojr.com/journalrank.php?area=2700&category=2712&country=all&year=2013&order=sjr&min=0&min_type=cd)

Список найденных журналов уже ранжирован по значению индекса CJR.

Можно посмотреть журналы, издающиеся в отдельных регионах. Наиболее интересными для меня были

Восточная Европа – 17 изданий

Западная Европа – 112 изданий

Северная Америка – 58 изданий

Для журналов Diabetes Care, Diabetes и Diabetologia определила CJR и SNIP (на сайте Journal Metrics):

Название журнала	CJR (2013)	SNIP (2013)
Diabetes Care	4,461	3.408
Diabetes	4,749	2.132
Diabetologia	3,157	1.998

3. Поиск наиболее авторитетных ученых, работающих в моей тематике с помощью системы Украинский индекс научного цитирования (http://uincit.uran.ua)

Поиск провела по критериям: область исследований – медицина, место работы – учреждения, в названии которых есть слово "эндокринология". Полученный результат – 6 ученых, имена которых действительно известны в области эндокринологии.

 В качестве примера рассмотрела авторский паспорт Тронько Николая Дмитриевича (http://uincit.uran.ua/scientists/fronts/view_scientist_public/77), директора Института эндокринологии (г. Киев).

Из паспорта видно, что Николай Дмитриевич имеет 194 публикации, которые проиндексированы в БД Scopus, 1773 цитирования, индекс Хирша – 21.

4. ENDNOTE

Зарегистрировалась, создала учебную папку "Content curator". Попробовала добавить в избранное функцию загрузки, но на моем браузере (Хром) ничего не вышло – в меню такая функция даже не предлагается:

Буду заполнять папку вручную (просто загружая найденные источники):

Теперь отправлю этот список себе на почту:

Очень понравился этот инструмент, только надо подобрать для работы браузер, который бы поддерживал все функции.

Работа с DIIGO

Создала свой аккаунт в DIIGO: https://www.diigo.com/user/zavnat111
Подключилась к группе, созданной участниками предыдущего (я так поняла) курса:

Есть в группе много интересной информации, надо будет позже изучить подробнее.

Сделала закладку и комментарии к веб-странице теоретического материала недели и ее отдельным фрагментам:

Добавила выбранную веб-страницу с комментариями в закладки группы (https://groups.diigo.com/group/ukr_content_curator), пометив ее тегом #qr8-14:

Впечатления от сервиса пока только чисто интуитивные (т.к. совсем мало опыта использования) - полезный инструмент при работе с большим количеством веб-страниц. По восприятию для меня, чем-то похож на Evernote.