Приветствую всех, кто посетил мой блог

Надо ли как-то защищать и монополизировать результаты своего научного труда? Или наоборот - стараться дать возможность использовать их как можно большему количеству людей? На эти вопросы мы попробуем найти ответ вместе.

среда, 17 декабря 2014 г.

Отчет о работе куратора

Заканчивается мое обучение на курсе "Куратор содержания". Хочу сразу признаться, что обучение начала не по собственной инициативе, а по рекомендации руководства, в порядке повышения квалификации. Сейчас я очень довольна, что прослушала этот курс: много новой и интересной информации, очень много новых навыков в пользовании инструментами и ресурсами, которые раньше оставались вне зоны внимания. Сейчас пытаюсь как-то систематизировать полученные знания и продумать приемы их использования в своей работе.

Итак:

В качестве темы курирования выбрала "Патентование разработок в области медицины и биологии". Кроме того, что эта тематика непосредственно связана с моей профессиональной деятельностью, очень интересно проанализировать неоднозначное отношение специалистов к самому факту патентования способов лечения и диагностики заболеваний, т.к. право собственности патентообладателя на любую медицинскую разработку предусматривает ограничение прав других лиц на ее применение для собственных целей, а это может стать причиной  неоказания эффективной помощи пациентам
Для работы на курсе нужен был собственный блог, т.к. у меня до этого не было опыта создания блогов, пришлось все осваивать с нуля. Теперь это уже вполне рабочий инструмент, где собрана вся информация по моему обучению на курсе (http://zavnatpatent.blogspot.com). Доступ и использование материалов блога осуществляются по лицензиям Creative Commons. Немного статистики: блог содержит 24 сообщения, просмотров - 836.
Наиболее активный был просмотр по темам: итоги 3-й недели обучения - 64, работа с библиотечными ресурсами - 62 и работа с Diigo - 54:
Как и ожидалась, наиболее активными в просмотре страницы были участники нашего курса. Распределение просмотра по странам было следующим: наиболее часто просматривали пользователи из Украины (477 просмотров), но были и из США - 154, Ирака - 80 и других стран (удивило меня это):
Создала также и свой аккаунт в Twitter (до этого его у меня не было), определила поисковые термины и хэш-тэги: https://twitter.com/zavnat111. Осознаю, что Твиттер мой совсем не развит: 41 твит, 10 - читаю я, 2 - читают меня.
 Надо работать над настройкой и развитием своего аккаунта.
Газета Paper.li (https://paper.li/zavnat111/1413309319) вначале была настроена как ежедневная, но из-за отсутствия информации для ежедневного обновления (ввиду узости тематики), сделала ее выходящей раз в 5 дней.
При работе с газетой, поняла, что этот ресурс можно эффективно использовать, когда идет большой поток информации по выбранной тематике, но пока это не мой случай.
Зарегистрировалась на Rebelmouse.com (https://www.rebelmouse.com/zavnat111/), удобный сервис для упорядочения потоков информации, но он тесно завязан на Twitter, а здесь у меня проблема: свой аккаунт в Твитере мне еще развивать и развивать!
Работа со Scoop.it (http://www.scoop.it/t/medical-and-biological-patent) очень удобна и комфортна для меня, правда статистические показатели весьма скромные, но с сервисом я познакомилась и планирую его дальше использовать.
Попробовала использовать Scoop.it! не по прямому назначению: задачей моей было презентовать результаты проведенного информационного поиска по определенной тематике. Эти результаты были в виде научных статей и рефератов в .pdf  и .html форматах. Вместо того, чтобы складывать найденные источники в какую-то папку, я помещала их в созданный топик (http://www.scoop.it/t/romisesp):
Найденные источники расставила в порядке приоритетности и прокомментировала. Результат меня устроил.
Создала свой аккаунт в Evernote (https://www.evernote.com/Home.action#st=p&n=3e528a7a-7584-4266-a712-3fdd0e702ebd). Попробовала делать заметки - все очень удобно и, в общем-то, понятно.
По моим впечатлениям - Evernote чем-то похож на Scoop.it, но если в Evernote это просто заметки, то в Scoop.it можно создавать тематические страницы. Надеюсь пользоваться этим инструментом и дальше.
Создала свой аккаунт в DIIGO (https://www.diigo.com/user/zavnat111), подключилась к группе, созданной участниками предыдущего курса. Знакомство с Diigo прошло очень интересно, но все-таки свой выбор для последующей работы делаю в пользу Evernote.
Познакомилась с картой памяти - раньше никогда даже не слышала о такой. Отношение немного настороженное, но это наверное потому, что совершенно нет опыта использования такого инструмента.
Вот моя первая попытка (http://www.mindmeister.com/476242452):
На карте очень наглядно видно, что у меня три основных потока информации: специализированные патентные ресурсы, научно-информационные ресурсы и вспомогательные источники (общая информация, социальные сети и т.д.). Развивать это пространство думаю с помощью добавления новых идей и источников и установление связей между уже существующими.
Зарегистрировалась на Netvibes (http://www.netvibes.com/zavnat111). Знакомство с этим сервисом меня привело в восторг - очень полезный инструмент! Теперь не надо проверять несколько новостных и почтовых служб, а можно все увидеть на одной странице. И еще все новенькое с интересующих пользователя сайтов и блогов.
Очень полезными были занятия по работе с библиотечными ресурсами и наукометрическими базами данных. Получено много полезной информации и определено генеральное информационное пространство, в котором нужно двигаться и набираться опыта работы. Здесь кроме навыков, необходимо еще и профессиональное чутье; мне вообще кажется, что проведении поиска - это своего рода искусство. Но при этом не стоит пренебрегать  проверкой и оценкой достоверности источников и сведений, размещенных на них.
Для куратора содержания важно поднимать свой авторитет в информационной среде и социальных сетях. Для количественной оценки этого показателя служит сервис Klout. Зарегистрировавшись на нем, получила и я сведения о своем рейтинге (https://klout.com/#/zavnat111) :

Нисколько не удивилась его маленькому значению (12), т.к. отчетливо осознаю, что не являюсь активным пользователем социальных сетей.
В заключении хочется сказать об эмоциональной атмосфере нашего курса: мне очень понравилась высокая компетентность наших тьютеров, их доброжелательное отношение к слушателям и комфортная для обучения обстановка терпимости к нашим первым робким и неумелым шагам.
Спасибо моим преподавателям и соученикам!

вторник, 16 декабря 2014 г.

Инструменты куратора содержания

Ознакомившись и проанализировав предложенный список инструментов куратора содержания и опираясь на сведения, которые мы получили при изучении курса, я делаю вывод, что все инструменты куратора содержания можно разделить на две группы:

  • всевозможные агрегаторы веб-ресурсов, которые, отличаясь ньюансами, работают примерно по одному принципу - позволяют визуализировать и получить быстрый доступ к информационным источникам, выбранным пользователем по каким-либо критериям, чаще всего это - определенная тематика;
  • сервисы закладок - своеобразные веб-записные книжки, позволяющие собрать, систематизировать и прокомментировать ссылки на интересующую пользователя информацию.
При выполнении этого задания я познакомилась с новым (для меня) инструментом LiveBinders (http://www.livebinders.com):
По принципам работы - это агрегатор веб-ресурсов. Простой и доступный для любого пользователя. Мне понравилась возможность быстрого структурирования источников по тематическим таблицам и подтаблицам. Я создала три раздела, которые позволяют разделить мои источники на три потока: научная информация, патентная информация и специализированные базы данных - http://www.livebinders.com/play/play?id=1600156&backurl=/shelf/my :
Этот инструмент для тех, кто любит чтобы "все лежало по полочкам", я из таких людей и мне он понравился.
Еще хочу рассказать о своей попытке использовать один очень известный инструмент не по прямому его назначению. Речь идет о Scoop.it!, а задачей моей было презентовать результаты проведенного информационного поиска по заданной тематике. Эти результаты были в виде научных статей и рефератов в .pdf  и .html форматах. Вместо того, чтобы складывать найденные источники в какую-то папку, я помещала их в созданный топик (http://www.scoop.it/t/romisesp):
Найденные источники можно расставить в порядке приоритетности, например, и прокомментировать. Результат меня устроил.




пятница, 5 декабря 2014 г.

Использование klout.com

Зарегистрировалась на этом сервисе (https://klout.com/#/zavnat111), получила свой рейтинг:
Нисколько не удивилась маленькому значению рейтинга (11), т.к. отчетливо осознаю, что не являюсь активным пользователем социальных сетей (и даже сомневаюсь - стану ли когда-либо). По этой же причине не могу в должной мере оценить полезность этого инструмента. Просто познакомилась с его работой и, если когда-то меня заинтересует мой рейтинг, буду знать где его увидеть.

План отчета по курируемому направлению

В качестве темы курирования выбрала "Патентование разработок в области медицины и биологии". Кроме того, что эта тематика непосредственно связана с моей профессиональной деятельностью, очень интересно проанализировать неоднозначное отношение специалистов к самому факту патентования, например, способов лечения и диагностики заболеваний.
Информационными источниками по теме курирования являются в первую очередь официальные сайты национальных патентных ведомств Украины, России, США. Много полезной информации можно найти в дискуссионных статьях периодических изданий по вопросам интеллектуальной собственности (например, журнал "Інтелектуальна власність" www.intelvlas.com.ua/), а также на сайтах различных патентно-юридических фирм и отдельных патентных поверенных (http://www.inventa.ua/, http://patentresult.ua/, http://patent.km.ua/). К сожалению, в социальных сетях на ведется активной дискуссии по выбранной теме, поэтому вряд ли удастся использовать этот мощный информационный ресурс.
Пытаюсь настроить Twitter, Paper.li и другие инструменты на слежение за тематической информацией.
В случае отсутствия достаточного количества информации по выбранной теме, буду конкретизировать ее до исследования прикладной тематики "Использование метформина для лечения и диагностики сахарного диабета и метаболического синдрома". Как показала практика выполнения предыдущих заданий, это дает свой положительный результат.
При нахождении нужной информации, буду проверять ее достоверность, анализируя выходные данные статьи и сведения об авторе.
Собранную информацию структурирую для представления в удобном для восприятия виде.

суббота, 22 ноября 2014 г.

Результаты работы на 6-й неделе обучения

На этой неделе я почувствовала себя каким-то секретным агентом! Пыталась обнаружить подделки в изображении и найти неточности и противоречия в исследуемой информации. Очень захватывающее занятие, особенно, что касается изображения. По-поводу составления собственного алгоритма анализа информации - у меня это происходит как-то на уровне интуиции, чувствую, что пока не готова облечь это в какой-то конкретный набор действий (алгоритм). Хотя, с другой стороны, понимаю, что интуиция возникает не на пустом месте, скорее всего это все-таки какой-то неосознанный алгоритм анализа. Поэтому хотелось бы больше узнать о взаимосвязи и взаимовлиянии преднамеренных действий по анализу достоверности с интуитивными.

пятница, 21 ноября 2014 г.

Оценка достоверности информации

Для анализа выбрала статью о лечении сахарного диабета.
Статья опубликована на сайте, который занимается распространением биодобавок "Биолайф": http://www.biolife.com.ua/saharnyiy-diabet-vtorogo-tipa-vyilechit-mozhno.html. Название статьи "Сахарный диабет второго типа вылечить можно". Эти два фактора и заставили меня усомниться в ее достоверности, т.к. аксиомой в медицине является неизлечимость СД 2 типа.
При критическом чтении статьи использовала инструмент Diigo, делая пометки (https://www.diigo.com/user/zavnat111):
Места которые отмечены стиками, не внушают доверия и прямо противоречат основополагающим принципам диабетологии. Такая сомнительная информация разбавлена хорошо известными и признаваемыми научным сообществом фактами. Язык изложения статьи - грамотный. Это создает впечатление авторитетности информации и склоняет читателя к полному доверию изложенным фактам.
Автор статьи нигде не указан.
После ее прочтения осталось впечатление, что вся информация дается для того, чтобы потом предложить какое-то чудо-средство для якобы излечения от СД 2 типа.
Вывод: в достоверности статьи я сомневаюсь.

Оценка достоверности фото

Чтобы не проводить каких-то совсем уж шпионских расследований, для работы выбрала всего лишь фотографию нашего Института , взятую на его сайте. Получила по ней данные с findexif.com:
Согласно этим данным фото сделано 2013:01:09 13:53:34
Для поиска дорисованных или вставленных при редактировании областей использовала ресурс http://fotoforensics.com/. После указания адреса исследуемого рисунка, получила такую картинку (http://fotoforensics.com/analysis.php?id=3873305f234a5e08c7da7b0d980c777f080c3068.215084)
Областей, подвергшихся редакции не обнаружено. Кроме того, перемещаясь по меню ресурса можно посмотреть и всевозможные данные об изображении (как и в findexif.com).
Вывод: никакой попытки подделки фото я не обнаружила. С ресурсами познакомилась. В случае необходимости, буду пользоваться.
Теперь немного дополнительной информации: разговаривала с коллегой, который подверг сомнению полезность таких сервисов. Его аргументы: при желании распространить недостоверное фото, достаточно после его редактирования сделать качественную распечатку и снова ее сфотографировать. Никакой инструмент не обнаружит такой подделки. Я не знала что ему возразить?


суббота, 15 ноября 2014 г.

Отчет о пятой неделе обучения

Пятая неделя обучения была для меня самая эмоционально насыщеннаяю Очень много интересных сведений и навыков опробовала.
Создание карты памяти - это то, с чем я хочу досконально разобраться, чтобы потом эффективно использовать (http://zavnatpatent.blogspot.com/2014/11/blog-post_12.html).
Pinterest - очень красивый визуальный ряд, но пока не совсем вижу возможности его применения в своей работе (http://zavnatpatent.blogspot.com/2014/11/pinterest.html).
Netvibes - очень интересный и полезный для меня инструмент (http://zavnatpatent.blogspot.com/2014/11/netvibes.html). Вызвал массу положительных эмоций. Но за своими восторгами вначале забыла создать публичную страницу и всю информацию собрала на персональной, за что и была наказана низкими баллами от В.Н. Потом исправилась, а баллы - это все-таки не главное!
Видео фрагмент было делать интересно, здесь очень много возможностей, которые буду учиться использовать (http://zavnatpatent.blogspot.com/2014/11/blog-post_15.html). Оценить видео коллег не смогла: пока еще нет выставленных работ.

Создание видеофрагмента

Постаралась сделать небольшое учебное видео и опубликовать его. Очень захватывающее занятие! Вот ссылка на YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=ExvhD_hJHaI&feature=youtu.be

пятница, 14 ноября 2014 г.

Знакомство с Netvibes

Зарегистрировалась и попробовала работать (http://www.netvibes.com/zavnat111). Знакомство с этим сервисом меня привело в восторг! Очень-очень полезный инструмент! Теперь не надо проверять несколько новостных и почтовых служб, а можно все увидеть на одной странице. И еще все новенькое с интересующих меня сайтов и блогов!

Знакомство с Pinterest

Создала аккаунт (http://www.pinterest.com/zavnat111/) и разобралась с основными функциями Pinterest. Я думаю - это очень интересный и полезный инструмент для тех, у кого много визуальной информации. Пытаюсь понять особенности его применения именно к моей тематике.
Создала доску "Куратор содержания" и добавила туда несколько изображений:
Есть проблема: почему-то не приходит на почту письмо от Pinterest для подтверждения моего электронного адреса.

среда, 12 ноября 2014 г.

Моя учебная среда

Познакомилась с картой памяти - раньше никогда даже не слышала о такой. Отношение немного настороженное, но это наверное потому, что совершенно нет опыта использования такого инструмента.
Вот моя первая попытка (http://www.mindmeister.com/476242452):
На карте очень наглядно видно, что у меня три основных потока информации: специализированные патентные ресурсы, научно-информационные ресурсы и вспомогательные источники (общая информация, социальные сети и т.д.).
Развивать это пространство думаю с помощью добавления новых идей и источников и установление связей между уже существующими.

понедельник, 10 ноября 2014 г.

Как прошла 4-я неделя обучения

Хотя В.Н. и подтрунивает над нами насчет жалоб на нехватку времени, но его действительно не хватает.
Материала на 4-й неделе было очень много, со многим хотелось бы разобраться еще раз не спеша и основательно. Надеюсь на это в будущем.
1. Знакомство с Diigo прошло очень интересно. Правда пока не могу понять особой разницы с Evernote. Возможно это просто приобретение навыков работы с различными однотипными инструментами. http://zavnatpatent.blogspot.com/2014/11/diigo.html
2. Работа с журналами, входящими в наукометрические БД. Здесь еще пробовать и пробовать различные варианты, подбирать удобные именно для моей работы ресурсы и инструменты. Очень хорошо, что нам дают много материала и вариантов из которых можно этот выбор сделать. http://zavnatpatent.blogspot.com/2014/11/blog-post.html

Работа с журналами, входящими в базы данных

Поскольку я реально понимаю, что моя тема "Патентование разработок в области медицины и биологии" очень мало отражена в информационных источниках, то для выполнения задания решила вести поиск по одному из важнейших направлений в медицине: средства (конкретно Метформин) для лечения диабета и метаболического синдрома. По этой же тематике я проводила поиск, выполняя задания предыдущей недели (http://zavnatpatent.blogspot.com/2014/10/blog-post_29.html).
1. Поиск документов в ресурсах открытого доступа
Формулировка запроса: источники на украинском, русском и английском языках, за период 2010-2014 г.г.
metformin* AND (diabet* OR metaboli*)
метформин* AND (диабет* OR метаболи*)
1.1. Директория журналов открытого доступа DOAJ (http://www.doaj.org/): по моему запросу находится внушительный массив документов (731 источник). На левой панели экрана есть информация, где показано распределение найденных документов по предмету, языку, стране публикации, издателю, виду лицензирования журнала, году публикации, названию журнала (где опубликована статья). Можно отфильтровать найденные документы по любому из критериев.
Например, выбрав  язык "английский" и 2014 год, получаем 68 источников


Не совсем удобно то, что нельзя сразу выбрать документы за какой-то временной период, а только за конкретный год. Еще хотелось бы, чтобы можно было указать где именно должны находиться ключевые слова (например: только в названии).
1.2. Реестр репозиториев открытого доступа (http://roar.eprints.org/): задав свой запрос в "простом поиске" ничего не нашла

Попробовала упростить ключевые слова, ввела просто "diabetes", отозвался один источник, но какой-то странный: http://mdrf-eprints.in/
Есть "расширенный поиск", но интерфейс какой-то сложный. Возможно, чтобы с ним досконально разобраться, нужна специальная подготовка библиотекаря?
В общем, здесь у меня ничего не получилось. Увы!
1.3. Система поиска в открытых архивах Украины (http://oai.org.ua): есть возможность расширенного поиска. По моему стандартному запросу документов не найдено. Упростив поисковый запрос до "діабет", получила в ответ 95 документов

Радует то, что среди найденных документов были не только англоязычные.
Попытка задать временной интервал поиска привела к отсутствию документов в результате, хотя документы из заданного интервала были в общем списке. Надо разбираться.


2. Оценка журналов по моей тематике
Решила работать с БД SciVerse Scopus издательства Elsevier (по-моему она сейчас самая наполненная). Для поиска использовала Scimago journal and country rank (http://www.scimagojr.com/).Тематика: эндокринология, сахарный диабет.
Было найдено 215 журналов по критериям:
Subject Area: Medicine.
Subject Category: Endocrinology, Diabetes and Metabolism.
Year: 2013.

Список найденных журналов уже ранжирован по значению индекса CJR.
Можно посмотреть журналы, издающиеся в отдельных регионах. Наиболее интересными для меня были
Восточная Европа – 17 изданий
Западная Европа – 112 изданий
Северная Америка – 58 изданий
Для журналов Diabetes Care, Diabetes и Diabetologia определила CJR и SNIP (на сайте Journal Metrics):
Название журнала
CJR (2013)
SNIP (2013)
Diabetes Care
4,461
3.408
Diabetes
4,749
2.132
Diabetologia
3,157
1.998

3. Поиск наиболее авторитетных ученых, работающих в моей тематике с помощью системы Украинский индекс научного цитирования (http://uincit.uran.ua)
Поиск провела по критериям: область исследований – медицина, место работы – учреждения, в названии которых есть слово "эндокринология". Полученный результат – 6 ученых, имена которых действительно известны в области эндокринологии.

 В качестве примера рассмотрела авторский паспорт Тронько Николая Дмитриевича (http://uincit.uran.ua/scientists/fronts/view_scientist_public/77), директора Института эндокринологии (г. Киев).

Из паспорта видно, что Николай Дмитриевич имеет 194 публикации, которые проиндексированы в БД Scopus, 1773 цитирования, индекс Хирша – 21.

4. ENDNOTE
Зарегистрировалась, создала учебную папку "Content curator". Попробовала добавить в избранное функцию загрузки, но на моем браузере (Хром) ничего не вышло – в меню такая функция даже не предлагается:

Буду заполнять папку вручную (просто загружая найденные источники):

Теперь отправлю этот список себе на почту:


Очень понравился этот инструмент, только надо подобрать для работы браузер, который бы поддерживал все функции.

среда, 5 ноября 2014 г.

Работа с DIIGO

Создала свой аккаунт в DIIGO: https://www.diigo.com/user/zavnat111
Подключилась к группе, созданной участниками предыдущего (я так поняла) курса:
Есть в группе много интересной информации, надо будет позже изучить подробнее.
Сделала закладку и комментарии к веб-странице теоретического материала недели и ее отдельным фрагментам:
Добавила выбранную веб-страницу с комментариями в закладки группы (https://groups.diigo.com/group/ukr_content_curator), пометив ее тегом #qr8-14:
Впечатления от сервиса пока только чисто интуитивные (т.к. совсем мало опыта использования) - полезный инструмент при работе с большим количеством веб-страниц. По восприятию для меня, чем-то похож на Evernote.




четверг, 30 октября 2014 г.

Итоги третьей недели обучения на курсе "Куратор содержания"

Только что закончился наш вебинар по 3-й неделе обучения. Решила писать по горячим следам, тем более, что Владимир Николаевич (наш тьютор) призывал к большей эмоциональности сообщений, а сейчас эмоции как раз свежи.
1. Работа с Evernote.
Должна признать, что вначале я как-то поверхностно выполнила задание, особо не вникая в детали. И вот результат - забыла открыть ссылки на свои заметки, да и блокноты не создавала, а использовала предложенный по умолчанию. ВН мне вовремя сделал замечание, для исправления пришлось заново пересмотреть тьюториалы и многое переделать. Надо сказать, что в процессе дополнительной работы Evernote мне понравился еще больше.
Сделала вывод для себя: нельзя недооценивать задание и недовникать в него - себе дороже!
Вот в моем блоге по Evernote: http://zavnatpatent.blogspot.com/2014/10/evernote.html
2. Работа с библиотечными ресурсами.
В своей профессиональной деятельности мне часто приходится сталкиваться с подобными задачами. Поэтому в задании Юлии Николаевны мне было все понятно и делала его с удовольствием, попутно решая один из своих рабочих вопросов. Освежила навыки работы с ScienceDirect и узнала больше информации об использовании фильтров (например, можно выбрать только ту информацию, которая находится в открытом доступе). ЮН в своей лекции сказала, что скриншоты в отчете об этой работе были низкого качества (плохо читаемые), но я специально сделала их такими для экономии объема странички, а при нажатии на любой скриншот - он открывается в полном размере (или такие дополнительные действия усложняют чтение страницы?).
Вот ссылка: http://zavnatpatent.blogspot.com/2014/10/blog-post_29.html

среда, 29 октября 2014 г.

Рбота с библиотечными ресурсами


1. Для проведения поиска я выбрала тему: "Научные публикации за период 2010-2014 г.г. по тематике: использование метформина при лечении сахарного диабета или метаболического синдрома.
Поисковый запрос сформулировала так:
метформин* AND (диабет* OR метаболи*)

Простой поиск в Google дал очень большое количество ответов на запрос (12400000)
При использовании временного фильтра (2010-2014 г.г.) количество ответов сократилось до 17700

Но среди результатов поиска было много информационного шума: рекламные страницы препаратов для лечения диабета, информация для пациентов и т.п.

Убрав из результатов поиска источники, содержащие слова "аптека" или "магазин" удалось сократить количество ответов на запрос до 2110

Но все равно много рекламной информации, которая затрудняет поиск нужной информации.


Теперь Google Академия:
Простой поиск – 18300 ответов

При задействовании временного фильтра – 12600
Убрав ответы, содержащие предложения по продаже, ненамного уменьшила массив результатов до 12500

Это все равно очень много, поэтому решила применить фильтр "содержание поисковых терминов только в заголовке статьи", к моему удивлению – ответ "нет статей"

Тогда я оставила поисковые термины во всем тексте, а в качестве ограничения выбрала "издания, содержащие в своем названии слово "диабет"". Результат – 178 научных публикаций по моей тематике

Этот результат меня вполне устраивает и по объему и по пертинентности. Хотя, вполне допускаю, что некоторые результаты потеряны именно из-за фильтра в названии издания.

2. Google Books
Создала книжную полку и поместила туда интересные мне книги: в раздел "Прочитать" – 4

 в раздел "Избранное" – 2

3. ScienceDirect
Тему запроса я оставила такой же, как и при работе с Google – "Научные публикации за период 2010-2014 г.г. по тематике: использование метформина при лечении сахарного диабета или метаболического синдрома.
Поисковый запрос сформулировала: metformin* AND (diabet* OR metaboli*)

Результатов поиска 11728

Поставив фильтр "поисковые термины только в названии", получила результат  328 источников

Можно было бы и дальше пытаться уменьшить количество найденных источников, тем более что для этого в ScienceDirect есть удобный инструментарий: слева находится панель где видны результаты обработки запроса, разделенные по годам поиска, изданиям, ключевым темам. Здесь же есть возможность редактировать фильтр исходя из полученной информации. Но меня вполне устроил полученный массив данных. С удовольствием его изучаю.

4. Анализ "популярности" журнала Diabetes & Metabolism
Журнал издается с 1999 г., в нем печатаются материалы по эндокринологии и диабетологии
Профиль журнала Diabetes & Metabolism в Microsoft Academic Search:

Анализ профиля этого издания показывает, что с момента основания и до 2006 года количество публикаций держалось примерно на одном уровне, а затем начался их , вначале медленный, а с 2008 года – довольно уверенный рост. Аналогичная (практически зеркальная) динамика наблюдается и в цитировании издания – рост с 62 (до 2005 г.)  до 4603 (2012 г.) цитирований в год.

Нашла профиль журнала Diabetes & Metabolism в Твитере - https://twitter.com/DiabetesMtblsm

Подписалась. надеюсь будет интересно читать.